Madame Bovary

                 La historia se centra en la burguesía del siglo XIX  en Francia y su tema principal es la infidelidad de Emma (protagonista), que no encuentra en su matrimonio lo que busca, y el remordimiento, la culpa y la frustración que siente por serle infiel a su esposo.

Flaubert despreciaba profundamente su época, por la muerte progresiva del Romanticismo, por el auge de la vida material sobre la espiritual y Madame Bovary es un medio de  expresar ese desprecio.

Madame Bovary (1857) hubo de enfrentarse a un importante proceso  legal. Tanto el autor como el editor fueron acusados de inmoralidad y, aunque resultaron absueltos el escándalo empañó el lanzamiento  del libro y hasta mucho después de la publicación no se reconoció como una de las obras maestras de la literatura francesa.

El principio de la obra está escrito en primera persona  por un alumno de una escuela que describe la llegada de un nuevo compañero a clase, el resto de la novela está escrito en tercera persona.

Utiliza un lenguaje descriptivo, con innumerables adjetivos, verbos, frases explicativas, para realizar descripciones de hasta las cosas más insignificantes y juega con ellas logrando transportar al lector a esa época, aunque en ocasiones esta forma de relatar resulta un poco tediosa.

La novela se divide en tres partes:

La primera parte consta  de nueve capítulos que empiezan con la infancia de Charles Bovary y de sus estudios, su boda con una mujer mayor que él, su trabajo como médico, Conoce a Emma que es hija de un paciente suyo, un campesino que ha educado a su hija en un colegio de monjas, como si fuera una niña burguesa. Charles se enamora de Emma y cuando muere su mujer, decide pedir la mano de Emma. La primera parte acaba cuando ya se han casado, se van a mudar de Tostes y ella ya está embarazada.

La segunda parte consta de 15 capítulos y comienza cuando se mudan. Emma Bovary ya se siente frustrada en su matrimonio, casándose no ha conseguido lo que quería Decide que va a conseguir lo que se propuso y va a ser como las mujeres de las novelas  románticas que leía, y conoce a un Rodolphe, el cual llega a ser su amante pero este la abandona. En esta segunda parte Emma ya tiene a su hija pero no se encarga de su cuidado, no tiene relación con ella excepto en contadas ocasiones.

La tercera parte, se divide en 11 capítulos y corresponde a la relación con su segundo amante, León, el cual termina abandonándola. Emma, frustrada y perseguida por sus acreedores decide quitarse la vida con arsénico.

 

Gustave Flaubert: (1821-1880), novelista francés encuadrado dentro de la escuela realista, alabado por su objetividad y la esmerada perfección de su estilo, cualidades ambas que se pueden encontrar en Madame Bovary, su trabajo más representativo.

Flaubert, hijo de un médico, nació en Ruán (Normandía) el 12 de diciembre de 1821. Estudió derecho en París durante un corto periodo de tiempo, pero su frágil salud le obligó a abandonarlo. Fue entonces cuando decidió dedicarse a escribir. Entre 1849 y 1851 viajó, en compañía de un amigo, por Grecia y Oriente Próximo, una experiencia que le inspiró los escenarios exóticos de dos de sus novelas. Afectado por un desorden de tipo nervioso, transcurrió la mayor parte de su vida de forma tranquila, junto a su familia, en Croisset, una casa de campo cerca de Ruán, donde recibía frecuentes visitas de otros notables escritores. Allí murió el 8 de mayo de 1880.

 

 

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El callejón de los milagros de Naguib Mahfuz

Es una novela del escritor y Premio Nobel egipcio Naguib Mahfuz , publicada en 1947 y que pertenece a la segunda etapa  o periodo social del autor donde se centra en la realidad contemporánea, son novelas que consagraron al autor como el mejor novelista árabe. Con nombres de calles y barrios de El Cairo, describe la vida cotidiana de las clases populares y de la pequeña burguesía de El Cairo en aquella época, es considerada una novela costumbrista debido a los muchos detalles de la vida y ambiente cotidianos de la gente descritos en ella.

Los sucesos transcurren en la década de 1940, durante la Segunda Guerra Mundial, mientras el ejército de Gran Bretaña ocupaba Egipto, los residentes en el callejón no pueden ver más allá de sus propios problemas a pesar de la gran inestabilidad económica.

Toda la acción transcurre en ese callejón llamado Midaq y en las calles adyacentes, con descripciones de los personajes, lugares y situaciones muy minuciosas.

Las vidas de los protagonistas, que son vecinos del mismo barrio, se van  mezclando con las historias de los demás. Con un narrador omnisciente, la novela se divide en capítulos, cada uno centrado en la historia en un personaje concreto.

Los personajes maduros prefieren permanecer aislados en su mísero barrio, manteniendo ese ambiente del pasado en lugar de adaptarse a los tiempos cambiantes. Sin embargo, los jóvenes imposibilitados de mejorar económica y socialmente sueñan con riquezas y, sobre todo, con salir del barrio. El estancamiento y la falta de progreso del país quedan  muy bien retratados por Mahfuz que muestra las diferencias que parecen insalvables entre El Cairo modernizado de costumbres europeas y El Cairo más tradicional. Si nos fijamos en los jóvenes personajes Husein y Abbas, observamos la miseria que supone tener que estar al servicio de los soldados británicos o en el destino de  Hamida, prostituta para estos mismos soldados.

https://es.wikipedia.org/wiki/Naguib_Mahfuz

 

Reseña escrita por Melquiades, componente del Club de lectores

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

LOS BUENOS AMIGOS de Use Lahoz

 

           “Decía el tío Benigno que el único requisito para ser admitido en el orfanato de Barcelona era llevar tres o cuatro mudas, cubiertos de alpaca y un colchón. Hacía un mes que lo repetía cada noche mientras devoraba la cena, entre tragos de vino y quejas, pringando el porrón con las manos grasientas; y también antes de acostarse, cuando susurraba a solas buscando la cama, ya con el pijama puesto y su mujer acostada.”

Así comienza “Los buenos amigos” y se desarrolla desde finales de los 50 hasta los Juegos Olímpicos de Barcelona de 1992, en definitiva un recorrido por la historia más reciente  de nuestro país.

Nos encontramos con la inmigración de provincias hacia la ciudad,  los últimos años del franquismo, la Transición, el destape, los 80 y su economía, la especulación inmobiliaria…

Los protagonistas nacen marcados por sus orígenes,  sus aventuras y desventuras, las circunstancias sociales, la supervivencia y el intento de dejar atrás secretos sobre lo hecho o lo que nos hicieron,  que marcaran su carácter y determinarán su forma de vida.

En un pequeño pueblo  hay un incendio, en el que mueren los padres de Sixto. Un niño de ocho años, que va a parar a un orfanato de Barcelona. Allí conoce a Vicente, algo mayor que él al que abandonó su madre. Surge la amistad entre ellos y ambos se enamoran de Lucía, una novicia que  tiempo después se irá con Vicente y Sixto se sentirá traicionado.

Sixto abandona el orfanato y comienza a trabajar, logra progresar movido por su ambición en los años del destape y de la bonanza económica. Treinta años después se reencuentra con Vicente, y para Sixto empeñado en olvidar su pasado y ocultar su origen, comienza la pesadilla.

 

Es una novela de fácil lectura con unos personajes tan sencillos y a la vez tan complejos, no solo los protagonistas sino todos los que podríamos llamar personajes secundarios  que en realidad son los que con sus vidas a veces difíciles, y tratando de llegar a alguna meta configuran esta novela

Ha sido una novela que el club de lectura ha disfrutado y mucho comentándola en la tertulia, y por supuesto recomendamos su lectura.

 

 

 

 

Martes de cuento. La princesa Augusta…

En un país multicolor…

Hemos leído “La princesa Augusta no quiere ir al colegio porque se asusta” es uno de esos terapicuentos escritos por una psiquiatra infantil y pensados para que sirvan de apoyo a los padres. A partir de 3 años.

Así que como la protagonista es una abejita, hicimos las nuestras para formar un gran panal.

                                                                                                               

TRILOGÍA: LAS TORMENTAS DEL TIEMPO

Trilogía juvenil “Premio Insula Romana 2007 ”

“Alguien nos estará buscando. Pero ¿quién podría imaginarse que un videojuego los había catapultado ochocientos años atrás en el tiempo?

Antes de que a alguien se le pudiera ocurrir esa idea desatinada podía pasar tanto un mes como una década. O la eternidad”

https://www.casadellibro.com/libro-los-dias-del-halc0n-las-tormentas-del-tiempo-1/9788466661461/4989               

 

TARDE DE CUENTO. La reina de las ranas, no puede mojarse los pies.

Tarde de ranitas.

Ayer tuvimos la biblioteca llena de ranitas y de algunos renacuajos, primer día de “Tarde de cuento” (Martes a las 5 de la tarde). Leímos un precioso cuento “La reina de las ranas, no puede mojarse los pies” y después pintamos nuestras ranitas, hicimos una espiral con estos animalitos… y aprendimos alguna curiosidad sobre estos anfibios:

-Que la especie más grande  de llama rana Goliat y alcanza los 30 cm y vive en el continente africano, y la más pequeña apenas mide 7 mm y habitan en Papua Guinea.

-La ranas bebés se llaman renacuajos y se parecen más a los peces que a las ranas.

-Las ranas utilizan la piel para absorber el oxígeno y tambien hidratan su organismo.

-Existen ranas venenosas, las ranas” doradas venenosas” tienen en su piel una toxina muy peligrosa.

-Cuando habitan en zonas desérticas se entierran en la arena y crean una especie de capullo que les permite conservar la humedad, y en las frías se congelan por fuera para pasar el invierno.

– Una de las especies más raras del mundo es la “rana de cristal”. Toda la piel de su vientre es transparente y se ven todos sus órganos y como late su corazón.